ABSTRAK

Sumber daya manusia yang berkualitas merupakan salah satu faktor pendukung yang diharapkan oleh setiap organisasi, salah satunya adalah institusi pendidikan yaitu sekolah. Guru merupakan sumber daya utama dalam sebuah organisasi sekolah, kualitas sebuah sekolah juga turut ditentukan oleh kinerja guru yang dimiliki. Self efficacy dan internal locus of control adalah faktor pendukung yang dapat diukur untuk mengetahui seberapa baik pengaruhnya terhadap keberhasilan dalam menjalankan tugas dan kewajiban seorang guru. Kedua variabel tersebut termasuk penting sekali untuk mengukur kualitas guru dan kinerjanya. SMA PGRI Lawang merupakan sekolah yang tepat untuk dijadikan lokasi penelitian karena memiliki program lifeskill dimana keterampilan dan keahlian guru memiliki peran besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self efficacy dan internal locus of control terhadap kinerja guru.
Populasi dalam penelitian ini merupakan guru di SMA PGRI Lawang sebanyak 34 orang.. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah metode jenuh (metode sensus). Metode sensus adalah teknik penentuan sampel yang menggunakan semua anggota populasi untuk dijadikan sampel (Sugiyono, 2013), sehingga yang sampel dari penelitian ini adalah seluruh guru yang berjumlah 34 tersebut. Metode pengambilan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner dengan pertanyaan terbuka dan tertutup.
Hasil penelitian dapat dijabarkan sebagai berikut: (1) Variabel Self-efficacyterdapat pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru SMA PGRI Lawang. (2) Variabel Internal locus of controlterdapat pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja Guru SMA PGRI Lawang.
Kata Kunci: Pengaruh, Self-efficacy, Internal Locus of control, Kinerja Guru

L007557

001.4 RAH p

Skripsi Manajemen

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan