ABSTRAKSI
Pemanfaatan teknologi di era modern ini sangat penting. Terutama dalam bidang pendidikan yaitu untuk mengatasi permasalahan yang terjadi dalam kegiatan belajar mengajar seperti halnya untuk pelajaran IPS. Persoalan yang muncul dalam pembelajaran IPS antara lain kejenuhan siswa dalam belajar dan kurangnya motivasi belajar. Jika hal tersebut dibiarkan tentunya hal ini akan berdampak kepada prestasi belajar siswa karena siswa juga tidak akan memahami materi pelajaran. Oleh karena itu dibutuhkan suatu cara untuk mengatasi permasalahan tersebut, yaitu media pembelajaran interaktif Virtual walkthrough sebagai sarana media pembelajaran baru. Virtual walkthrough akan dibuat dengan format file .exe atau executable yang nantinya dijalankan pada perangkat PC. Aplikasi ini secara garis besar adalah aplikasi yang didalamnya berupa media pembelajaran interaktif, dengan cara penggunaannya menyerupai game. Teknologi tersebut akan dibuat secara lengkap sehingga dapat lebih menarik serta mudah dipahami oleh guru maupun siswa. Metodologi penelitian ini dilakukan melalui 3 (tiga) cara yaitu Library research (riset keperpustakaan), pengumpulan data, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil kuesioner yang diperoleh dari 37 responden dengan rentang usia sesuai yang ditargetkan, media pembelajaran interaktif Virtual walkthrough candi-candi di Malang dikategorikan sangat layak. Hal tersebut didukung oleh respon baik yang diberikan responden mencapai 91,05% sedangkan sisanya sebanyak 8,95% merespon kurang baik.
Kata Kunci: Perancangan, Media Pembelajaran, Virtual Walkthrough, Candi di Malang

L004907

001.4 SIS p

Tugas Akhir D.G.

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Pengarsipan

• Perancangan media pembelajaran interaktif virtual walkthrough candi-candi di malang
  Andika Try Sistiawan 14211182